2025.03.05 2025.11.22

放デイの仕事ってきついの？管理者・サビ管が教える「支援員のリアル」と「本当のやりがい」

ユイン

「放課後等デイサービスの仕事に興味があるけど、実際どんなことをするの？」「未経験でも大丈夫？きついって聞くけど本当？」

そんな疑問をお持ちの方へ。

私は現在、管理者兼、児童発達支援管理責任者（サビ管）として現場で働いています。介護福祉士や保育士の資格も持っていますが、この業界は本当に奥が深く、そして何より「子どもの成長」というドラマに毎日立ち会える素晴らしい職場です。

今回は、「放デイ」のリアルな仕事内容、給料事情、そして現場でしか味わえない「やりがい」について、私の経験を交えて本音で解説します。これから働こうか迷っている方の背中を押せるような記事になれば嬉しいです。

Contents

1. 放課後等デイサービス（放デイ）とは？ただの「預かり」ではありません
- 2024年から求められる「専門性」
2. 支援員のリアルな仕事内容【1日のスケジュール公開】
- 平日のタイムスケジュール（例）
3. ここが変わった！最新の療育トレンド
- ① ゲームも立派な療育？「eスポーツ療育」
- ② 社会性を育てる「SST（ソーシャルスキルトレーニング）」
4. 正直、きつい？仕事の「リアル」と、魂が震える「やりがい」
5. 2024年報酬改定で「給料」はどうなる？
6. まとめ：子どもたちの未来を支える「プロ」になろう

1. 放課後等デイサービス（放デイ）とは？ただの「預かり」ではありません

放課後等デイサービス（放デイ）は、障害のある就学児（小学生〜高校生）が、学校の授業終了後や長期休暇中に通う福祉サービスです。

よく「障害児の学童保育」と表現されますが、実はそれだけではありません。厚生労働省のガイドラインでは、放デイには大きく3つの役割があります。

子どもの最善の利益の保障（サードプレイス）：学校でも家庭でもない、第3の居場所。
共生社会への後方支援：地域社会に参加するためのスキルを学ぶ。
保護者支援：ご家族が安心して働いたり、休息（レスパイト）をとったりするための支え。

ユイン

簡単に言うと「療育（発達支援）」を行う場所です。
ただ遊んでいるように見えても、そこには必ず「ねらい」があるんですよ。

2024年から求められる「専門性」

2024年の報酬改定により、放デイは単なる「預かり所」から、より専門的な支援を行う場所へと進化しています。昔のような「ただテレビを見せておくだけ」のような事業所は淘汰され、しっかりとした療育プログラムを提供する施設が評価される時代になりました。

2. 支援員のリアルな仕事内容【1日のスケジュール公開】

「子どもと遊ぶのが仕事でしょ？」と思われがちですが、実際はマルチタスクの連続です。私が働く事業所の、学校がある日の一般的なスケジュールを紹介します。

平日のタイムスケジュール（例）

時間帯	業務内容	管理者・サビ管の視点
10:00	出勤・環境整備	清掃や消毒。前日の記録整理や、事務作業をこの時間に片付けます。
11:00	活動準備・制作	今日の活動で使う教材の準備や、季節の壁面装飾を作ります。
13:00	全体ミーティング	「今日はA君、学校で少しイライラしていたみたいです」といった情報を共有し、送迎ルートを確認します。
13:30	送迎（学校へ迎え）	安全運転で各学校へ。学校の先生から引き継ぎを受けます。
15:00	サービス提供（コアタイム）	おやつ、宿題、集団療育（SSTや運動など）。一番賑やかで忙しい時間です！
17:30	送迎（自宅へ送り）	保護者様に「今日はこんなことができましたよ」とお伝えする大切な時間です。
18:30	記録・清掃	法令で定められた「サービス提供記録」を入力し、翌日の準備をして退勤。

ユイン

このスケジュール表には見えない「事務仕事」が意外と多いんです。
特に私たちサビ管は「個別支援計画」の作成やモニタリング、学校や相談支援事業所との調整会議などで一日が終わることもあります。

3. ここが変わった！最新の療育トレンド

最近の放デイでは、子どもたちが楽しみながら成長できるユニークなプログラムが増えています。

① ゲームも立派な療育？「eスポーツ療育」

「ゲームばかりさせて！」と思われるかもしれませんが、実は『マインクラフト』で協力して建物を作ったり、対戦ゲームで「ルールを守る」「負けた時の悔しさをコントロールする」練習をしたりしています。運動が苦手な子でも、ゲームの世界なら対等に輝ける。これは自己肯定感を高める素晴らしいツールなんです。

② 社会性を育てる「SST（ソーシャルスキルトレーニング）」

「断り方」や「助けの求め方」をロールプレイで練習します。例えば、「友達におもちゃを貸してと言われた時、貸したくないならどう言う？」といった場面を練習することで、実際の学校生活でのトラブルを減らしていきます。

ユイン

私の事業所では、レゴやプラレールが人気です。
順番を待つ、人に貸す……これらは社会に出るために必須のスキルなんですよ。

4. 正直、きつい？仕事の「リアル」と、魂が震える「やりがい」

求人票には「アットホームな職場です」と書かれていても、現場は毎日が真剣勝負です。ここでは、管理者兼サビ管として働く私が感じる、現場の「リアルな厳しさ」と、それでもこの仕事を続けたいと思う「魂が震える瞬間」について、包み隠さずお話しします。

現場の「ここがしんどい」トップ3

① 「命」を預かる緊張感（安全管理）
他害（お友達を叩く）や自傷、あるいは突発的な飛び出し。特性によっては、一瞬の隙が事故に繋がります。
厚生労働省のガイドラインでも最優先事項とされていますが、常に「アンテナを張り続ける」精神的な疲労は、正直かなりのものです。

② 「氷山の一角」しか見えないもどかしさ

子どもがパニックを起こした時、表面的な行動だけを見て叱っても解決しません。「なぜそうなったのか？」という背景（氷山の水面下）を探る必要があります。私が修了した「強度行動障害支援者養成研修」でも学びますが、この理由の分析が本当に難しい。正解が見つからず、無力感に襲われる夜もあります。

③ 関係機関・保護者との「想い」のすり合わせ
学校、家庭、放デイ。それぞれの教育方針が食い違うことがあります。「家ではこうしてほしい」「学校ではこう言われた」。板挟みになりながら、子どもの最善の利益（ベスト・インタレスト）のために調整を行うのは、高いコミュニケーション能力が求められるタフな業務です。

上手くいかなくて落ち込む日もあります。でも、私たちには「チーム」があります。一人で抱え込まず、職員同士で「今日のあの対応、どうだったかな？」と話し合える環境が、何よりの救いになります。

それでも辞められない！魂が震える「3つの瞬間」

大変さを補って余りある感動が、この現場には確かに存在します。

① 個別支援計画が「現実」になった時
私たちサビ管は、子ども一人ひとりの未来を描いた「個別支援計画」を作成します。例えば、「着替えができるようになる」という目標。何ヶ月もかけてスモールステップを積み重ね、ある日突然、一人でボタンを留められた瞬間……。計画という「紙」が、子どもの「自信」に変わる瞬間を目の当たりにすると、プロとしての誇りで胸がいっぱいになります。

② 「パパ・ママ」の表情が変わる時

放デイの役割は「レスパイト（ご家族の休息）」でもあります。疲れ切っていたお母さんが、通所を通じて余裕を取り戻し、「最近、家で笑うことが増えました」と報告してくださる時。私たちは子どもだけでなく、一つの「家族の幸せ」を守っているんだと実感できます。

③ 予期せぬ「愛」を受け取る時
言葉でのコミュニケーションが難しい子から、ふとした瞬間に手を握られたり、信頼の眼差しを向けられたりすること。それは言葉以上の雄弁さで「ありがとう」を伝えてくれます。「あなたで良かった」と存在を肯定される、この仕事特有の尊い報酬です。

私は障害の生活介護やグループホームで成人の支援を経験しましたが、発達支援の現場は「未来への伸びしろ」が無限大です。昨日できなかったことが、今日はできる。その「奇跡の連続」の最前席にいられることは、何にも代えがたい特権ですよ。